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对西班牙语学生的汉语谚语教学

发布时间:[2019-06-15]       返回列表

  教育学院小学教育六班团支部联合教育实践服务协会特别邀请专业讲师,于2019年3月30日晚上七点在笃行1-204为同学们进行“薪火传承促提升,携手共圆教师梦”专题讲座。讲座中,陈老师先对教师招聘考试的基本情况进行介绍,他也对教招考试的基本内容,以及在复习中如何有效背诵,做题和提取知识点进行详细的解读,结合自身的实践经验,深入剖析近年来教招考试的题型与重难点,介绍多年来积累的宝贵经验,为今后小学教育专业师范生的教招应试与准备指明了方向。

     进行油菜播种作业,油菜种子基本圆粒形,直径在~,故选用6穴眼3mm播种轮作业。纵向播种油菜作业,要求行距15cm,株距5cm。

对西班牙语学生的汉语谚语教学

中文摘要第6-7页Abstract第7页绪论第10-15页一、研究问题的背景第10-11页二、研究动机与目的第11页三、研究现状第11-13页四、研究内容第13-14页五、研究方法第14-15页第一章汉语谚语及其特征第15-18页一、汉语谚语界定第15-16页二、汉语谚语特征第16-18页(一)表义的完整性第16页(二)口传性第16-17页(三)功能的内向性第17页(四)语用的相沿习用性第17-18页第二章西班牙语学生学习汉语谚语的必要性第18-21页一、谚语学习是汉语学习的一部分第18页二、谚语学习可以提高西班牙语学生的学习兴趣第18-19页三、谚语学习可以加深西班牙语学生对中国文化的理解第19-21页第三章针对西班牙语学生汉语教材中的谚语分析第21-29页一、对《今日汉语》中谚语的分类第22-23页二、对《今日汉语》中谚语的描述和分析第23-29页第四章对《今日汉语》中谚语的课堂教学和建议第29-42页一、谚语课堂教学的一般特点和方法第29-40页(一)导入阶段第31-32页(二)语言呈现阶段第32-34页(三)控制性练习阶段第34-36页(四)半控制性练习阶段第36-37页(五)自由练习阶段第37-39页(六)结束阶段第39-40页二、针对西班牙语学生汉语谚语教学的建议第40-42页(一)对《今日汉语》教材编写的建议第40-41页(二)对汉语教师的建议第41-42页结语第42-43页中文参考文献第43-45页后记第45页。

  软件包括了富有价值的模拟考场,有计时打分等功能,就像亲身体会考试一样。

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